Управление образования и науки Липецкой области
ГОБПОУ «Липецкий машиностроительный колледж»
Методическая разработка
учебного занятия
по дисциплине «Иностранный язык (немецкий)»
Группа: СО-18-2
Количество обучающихся группе: 7
Учебная дисциплина: иностранный язык ( немецкий)
Преподаватель: Пылева Ольга Николаевна
Регламент занятия: 90 минут
Тема занятия : „Wiederholung des gelernten Materials“ (Lexik: das Handy , Grammatik: Verben „haben“, „sein“, Präsens, Zahlen )
Липецк, 2018
Ход учебного занятия:
I. Вводная часть
1. Организационный этап .
1.1) Приветствие.
- Guten Morgen , liebe Studenten ! Guten Morgen, liebe Gäste!. ( Guten Morgen!)
1.2) Проверка готовности обучающихся к занятию.
- Sind eure Krawatten und Bages in Ordnung? Wir k ö nnen beginnen .
1.3) Проверка присутствия обучающихся.
Wer fehlt heute?. (Alle sind da.)
- Wie geht es euch heute?
2. Этап всесторонней проверки домашнего задания ( im Laufe des ganzen Unterrichts )
3. Этап постановки темы и цели урока
3.1) Введение в атмосферу иноязычного общения.
Ein Rätsel
Приложение 1
Raten Sie? Was ist das?
Wer weckt uns oft am Morgen?
Wofür sollen wir sorgen?
Was kostet ziemlich viel Geld?
Was verbindet uns mit der ganzen Welt?
Was zeigt Filme und macht Musik?
Was findet Information im Augenblick?
3.2) Сообщение темы и цели урока.
Sagt bitte, was für ein Thema ist? (Handy)
Nennt unsere Ziele!
II. Основная часть .
4. Этап подготовки учащихся к активному и сознательному усвоению нового материала
4.1) Постановка познавательной задачи.
- Assoziagramm “ Handy ”
4.2) Изучение страноведческого материала. Работа в тетрадях.
- W as ist ein Handy ?
4.3) Работа в командах. Изучение топ 5 самых известных брендов мобильных телефонов и стран-производителей.
5) Этап усвоения новых знаний
5.1) Wortschatz .
Приложение 2
Wortschatz
das Handy , - s мобильный телефон
das Mobiltelefon -e мобильный телефон
die Nummer, -n номер
das Smartphone,- s смартфон
das Tablet, -s планшет
erreichbar sein быть доступным
nicht greifbar sein быть недоступным
im Internet surfen искать в интернете
der Klingelton, Klingeltöne мелодия звонка
eine SMS/MMS schreiben писать СМС/ММС
simsen/mimsen писать СМС/ММС
die App, -s приложение
„Komm-nach-Hause“ перезвоню позже
„Ich hole dich später “ перезвоню позже
pro Tag в день
handys ü chtig зависимость от мобильного телефона
die WhatsAppNachricht, -en сообщение в WhatsApp
Akku leer аккумулятор разряжен
nicht greifbar sein быть недоступным
tippen печатать
scrollen перелистывать
der Handy-Verlust, e потеря телефона
5.2) Работа с учебником (в микрогруппах)
1-я микрогруппа с. 95
2-я микрогруппа с. 131
3-я микрогруппа с. 133
5.3) Актуализация полученных знаний (новый и изученный ранее материал).
Vor- und Nachteile
Приложение 3
Welche Vor- und Nachteile hat das Handy. Markieren Sie + oder -
Das Handy muss immer aufgeladen werden.
Das Telefonieren mit dem Handy ist teurer.
Die Studenten lenken sich ab und hören nicht aufmerksam zu.
Handy ist eine gute Beschäftigung bei Langeweile.
Handys sind teuer.
Handys stören den Unterricht.
Handystrahlen schaden dem Organismus des Menschen.
Man braucht nicht die Telefonnummern von meinen Freunden auswendig zu lernen.
Man ist immer erreichbar für „Komm-nach-Hause“ oder „ich hole Dich später – Nachrichten.
Man kann bei Klassenarbeiten heimlich im Internet surfen.
Man kann Bilder oder Videos ins Netz stellen, selbst Bilder im Internet veröffentlichen.
Man kann damit simsen und mimsen.
Man kann Fotos machen, Filme drehen – und das ist wahnsinnig kreativ.
Man kann im Internet surfen und sich Videos, Musik oder Apps herunterladen.
Man schreibt SMS oder seine Nachrichten selber und lernt dabei gleich tippen und Sätze formulieren.
Mit einem Smartphone kann der Student jederzeit unkontrolliert ins Internet.
Mit einer coolen App lernt es sich doch gleich viel leichter für das College!
6. Этап проверки понимания обучающимися нового материала
6.1) Работа с текстом .
Приложение 4 Wie oft benutzen die Jugendlichen das Handy?
23 Prozent der Jugendlichen telefonieren täglich mehr als eine Stunde mit anderen Jugendlichen. Im Durchschnitt telefonieren die Jugendlichen 43 Minuten am Tag. Mit ihren Eltern sprechen sie dagegen nur 12 Minuten. Für die meisten Jugendlichen ist das Telefonieren mehr als nur ein angenehmer Zeitvertreib, jugendliche suchen den Kontakt mit Gleichaltrigen, weil ihrer Meinung nach nur sie Verständnis für ihre Probleme haben.
6.2) Hörverstehen. Lückentext.
Приложение 5
Mein Handy
Drei Jahre schon
Hab"n wir zusammen 1. _________
Deine Haut im Silberton
Hab"n 2. ________ gelacht …
Smartphones sind 3. _________
Doch für mich warst du viel mehr
War dein Akku auch mal 4. ______
Gab ich dir neue Kraft …
Ich bin 5. _______ ohne dich
Geld für "n Neues hab" ich nicht
Bitte lass mich nicht im 6. _______
Wenn dein Display bricht!
Wer ist da und lässt mich abends 7. _____ schlafen?
Und wessen Klang 8. ______ mich jetzt jeden Morgen auf?
Wie frag" ich meine 9. _______ dann, wo ich heute pennen kann?
Wer ist da und lässt mich abends besser schlafen?
______________________________________________________
gewohnt, populär, sooft, leer, Stich, Freunde, weckt, besser, nichts
6.3) Работа со статистическим материалом.
Приложение 6
- Lesen Sie die Information und sagen Sie, ob Sie auch zu Smombies gehören.
- Lesen Sie weiter und ordnen Sie zu.
4) Man hat immer weniger reale Kontakte undD) wird man reizbar oder ruhelos.
5) Wenn man keinen Zugriff auf das Mobiltelefon hat (zum Beispiel, weil man sich selbst einzuschränken versucht),
E) kommuniziert lieber übers Handy.
6) Man gibt mehr Geld für Zubehör aus,
F ) wenn das Smartphone herunterfällt.
7) Man bekommt fast einen Herzinfarkt,
G) als das Smartphone gekostet hat.
8) Man hat Angst, etwas zu verpassen oder von den Altersgenossen ausgeschlossen zu werden,
H)
wenn man nicht immer online ist
und auf Nachrichten nicht sofort antwortet.
6.4) Работа с видеоматериалами. Подкаст «Номофобия»
Приложение 7
Richtig? Falsch?
1. Nomophobie ist Angst das Handy nicht erreichbar zu sein.
2. Statt wichtige Informationen zu lesen, scrollt der Handysüchtige stundenlang.
3. In der Nacht sollte man sein Handy ausschalten, damit es der Gesundheit nicht schadet.
4. Statt die Zeit im Familienkreis zu genießen, bevorzugt der Handysüchtige in seinem Zimmer mit dem Handy in der Hand zu verbringen.
5. Die Hälfte der Befragten würde auf Zähneputzen verzichten, damit sie ihre Handys nicht abgeben müssten.
6. Der Autor geht ohne Handy spazieren.
7. Der Handy-Verlust kann zu Depressionen führen.
6.5) Диалоговое обсуждение видеоролика
7. Этап закрепления нового материала
7.1) Видеоролик «4 Tipps »
7.2)Монопроект
8. Подведение итогов. Домашнее задание. Рефлексия
8.1) Подведение итогов. Выставление оценок.
8.2) Домашнее задание. Приложение 8
8.3) Рефлексия. Синквейн „ Elfchen “
Приложение 9
Zeileстрока
Anzahl der Wörter
Количество слов
Inhalt
Содержание
Substantiv (1 существительное)
Verben (2 глагола)
Adjektive (3 прилагательных)
Satz aus 4 W ö rter (1 предложение из 4 слов)
Fazit (Вывод из 1 слова)
- Образовательные
:
- расширение активного и потенциального словаря учащихся.
- Развивающие
:
- развитие коммуникативных навыков по теме “Freizeit”;
- развитие умения обобщать и делать свои выводы.
- Воспитательные
:
- приобщить к национальной культуре страны изучаемого языка.
- verbringen (-a;-a) проводить время
- sich sportlich betätigen (-te;-t) заниматься спортом
- zur Verfügung stehen (-a;-a) быть в распоряжении
- Freude an der Bewegung находить радость в
- eine Art Erholung und своего рода отдых и
- erleben (-te;-t) пережить
- mannigfaltig разнообразный
- gestalten (-te;-t) организовать
- wandern (-te;-t) путешествовать
- Was machen Sie gewönlich am Wochenende?
- Machen Sie weite Ausflüge in die Umgebung von der Stadt?
- Wie und wo verbringen Sie Ihre Ferien?
- Haben Sie die Liebliengsplätze? Welche?
- Gehen Sie oft in den Park?
- В.Г. Викторовский, С.К. Викторовская . «Немецкий язык. Устные темы для подготовки к экзамену»// Москва: Издательство «Эксмо», 2009. С.431
- Е.И. Дмитриева, Л.А. Алексанова «Репетитор. Deutsch»//Москва: Просвещение, 1998. С.269
- Картинки – http://images.yandex.ru/
Meine Freizeit
Лексика
die Freizeit – свободное время
Musik hören – слушать музыку
Sport treiben – заниматься спортом
Rad fahren – кататься на велосипеде
ins Theater gehen – ходить в театр
ins Kino gehen – ходить в кино
ins Museum gehen – ходить в музей
fernsehen – смотреть телевизор
wandern – ходить в поход
Zeit verbringen – проводить время
spazieren gehen – ходить гулять
musizieren – заниматься музыкой
tanzen – танцевать
singen – петь
faulenzen – лентяйничать
schwimmen – плавать
schlafen – спать
mit den Freunden spielen – играть с друзьями
kochen – готовить
träumen – мечтать
Volleyball spielen – играть в волейбол
malen – рисовать
Übung 1. Was machst du in deiner Freizeit? Bilde und übersetze die Sätze. Что ты делаешь в свободное время? Составь и переведи предложения.
| In meiner Freizeit | höre ich Musik. treibe ich Sport. lese ich Bücher. gehe ich ins Kino/Museum/Theater. |
Zum Beispiel : In meiner Freizeit höre ich Musik. – В мое свободное время я слушаю музыку.
In meiner Freizeit tanze ich. – В мое свободное время я танцую.
Übung 2. Wie kann man die Freizeit verbringen? Bilde die Sätze. Как можно проводить свободное время? Составь предложения.
Zum Beispiel: In der Freizeit kann man malen. – В свободное время можно рисовать.
In der Freizeit kann man …
Übung 3. Lies und übersetze den Text. Прочитай и переведи текст .
Freizeit
Die Kinder verbringen ihre Freizeit sehr lustig. Sie hören Musik, treiben Sport, lesen Bücher, fahren Rad oder gehen spazieren. Viele Mädchen und Jungen gehen ins Kino oder ins Theater. Ich verbringe meine Freizeit auch interessant. Ich wandere oder treffe ich mich mit meinen Freunden.
Перевод:
Свободное время
Дети проводят свое свободное время очень весело. Они слушают музыку, занимаются спортом, читают книги, катаются на велосипеде или ходят гулять. Много девочек и мальчиков ходят в кино или в театр. Я тоже интересно провожу свое свободное время. Я хожу в поход или встречаюсь с моими друзьями.
Übung 4. Lies den Dialog. Bilde einen ähnlichen. Прочитай диалог. Составь похожий.
Was machst du in deiner Freizeit?
Ich spiele Volleyball oder gehe spazieren. Und was machst du?
Ich gehe ins Kino.
Am Samstag gehe ich auch ins Kino.
В этой статье мы разберём простую, но ходовую тему — как подробно рассказать по-немецки о хобби и занятиях в свободное время. Подборка из 60 самых ходовых слов по теме и 45 примеров предложений.
С чего начать говорить? Несколько примеров:
Am Wochenende habe ich viel Freizeit.
— На выходных у меня много свободного времени.
Ich habe nicht viel Freizeit, weil ich sehr viel arbeite.
— У меня не много свободного времени, так как я много работаю.
Von Montag bis Freitag habe ich keine/nicht viel Zeit.
— С понедельника по пятницу у меня нет/не много свободного времени.
In der Woche komme ich immer erst sehr spät von der Arbeit nach Hause. Darum habe ich nur am Wochenende Freizeit.
— На неделе я поздно прихожу домой с работы. Поэтому только на выходных у меня есть свободное время.
Ich gehe arbeiten und habe zwei Kinder. Deshalb habe ich nicht genug/keine Freizeit.
— Я работаю и у меня двое детей. Поэтому у меня не достаточно/нет свободного времени.
In meiner Freizeit mache ich etwas mit meiner Familie oder mit meinen Freunden.
— Свободное время я провожу с семьей или друзьями.
In meiner Freizeit mache ich gern nichts.
— В свободное время я люблю ничего не делать.
Как рассказать о занятиях в свободное время?
Выражения со словом gehen (пойти, идти):
| Im Park spazieren | погулять в парке | |
| Im Wald spazieren | погулять в лесу | |
| Im Stadtzentrum spazieren | погулять в центре города | |
| wandern | в поход | |
| joggen | … gehen | на пробежку |
| ins Kino | пойти… | в кино |
| ins Theater | в театр | |
| ins Museum | в музей | |
| ins Café/Restaurant | в кафе/ресторан | |
| auf ein/in ein Konzert | на концерт | |
| in eine Ausstellung | на выставку | |
| auf eine Party gehen | на вечеринку |
Примеры:
In meiner Freizeit gehe ich mit meinem Mann im Park spazieren.
— В свободное время я гуляю с мужем в парке.
Am Wochenende gehe ich mit meinen Freunden wandern.
— На выходных я хожу в походы с друзьями.
Ich gehe oft ins Kino und manchmal auch ins Theater.
— Я часто хожу в кино и иногда в театр.
Ich gehe in meiner Freizeit oft ins Museum und in Ausstellungen.
— В свободное время я часто хожу в музей или на выставки.
Ich besuche gern Konzerte. Ich gehe oft auf/in Konzerte.
— Я с удовольствием хожу на концерты. Я часто хожу на концерты.
Am Samstagabend war ich auf einer Party.
— В субботу вечером я был/а на вечеринке.
Выражения со словом fahren (кататься, ехать):
Занятия спортом
Sport treiben/machen — заниматься спортом
Примеры:
In meiner Freizeit mache/treibe ich viel Sport.
— В свободное время я много занимаюсь спортом.
Ich gehe joggen und spiele Basketball/Fußball/Volleyball. Das macht mir Spaß.
— Я хожу на пробежку и играю в баскетбол/футбол/волейбол. Мне это очень нравится.
Ich spiele lieber Tennis als Tischtennis.
— Мне больше нравится играть в теннис, чем в настольный теннис.
Ich spiele gern Schach.
— Мне нравится играть в шахматы.
Игры:
Примеры:
Am liebsten spiele ich Domino.
— Больше всего я люблю играть в домино.
Ich spiele lieber Domino als Schach.
— Мне больше нравится играть в домино, чем в шахматы.
Ich spiele am liebsten Karten.
— Мне больше всего нравится играть в карты.
Ich spiele nicht gern Karten.
— Я не люблю играть в карты.
Meine Hobbys sind Sport und Computerspiele.
— Мои увлечения — это спорт и компьютерные игры.
Музыкальные инструменты:
Примеры:
Musik ist mein Hobby.
— Музыка — это мое хобби.
Ich spiele drei Instrumente.
— Я играю на трёх инструментах.
Ich spiele Gitarre.
— Я играю на гитаре.
Какие еще есть хобби?
| Im Internet surfen | сидеть в интернете |
| fernsehen | смотреть телевизор |
| Filme sehen/gucken | смотреть фильмы |
| Musik hören | слушать музыку |
| ein Buch lesen | читать книгу |
| mit Freunden ausgehen | идти куда-то с друзьями |
| sich mit Freunden treffen | встречаться с друзьями |
| tanzen | танцевать |
| einen Tanzkurs besuchen | ходить на танцы |
| Sprachen lernen | учить языки |
| einen Sprachkurs besuchen | ходить на языковые курсы |
| malen | рисовать |
| fotografieren | фотографировать |
| basteln | мастерить |
| nähen | шить |
| stricken | вязать |
| kochen | готовить |
| Kuchen backen | печь пироги |
| reiten | кататься на лошадях |
| klettern | лазать |
| angeln | рыбачить |
| etwas sammeln | коллекционировать что-либо |
Примеры:
Ich habe nachmittags/abends Freizeit. Dann surfe ich im Internet oder spiele Computerspiele.
— После обеда/вечером у меня есть свободное время. Я люблю сидеть в интернете и играть в компьютерные игры.
Ich sehe gern fern. Ich mag Filme und Serien.
— Я люблю смотреть телевизор. Мне нравятся фильмы и сериалы.
In meiner Freizeit sehe ich oft Filme im Fernsehen/im Kino.
— В свободное время я часто смотрю фильмы по телевизору или в кино.
Ich liebe Musik. In meiner Freizeit höre ich viel/oft Musik.
— Я люблю музыку. В свободное время я часто слушаю музыку.
Am Wochenende gehe ich oft mit Freunden aus.
— На выходных я часто хожу куда-нибудь с друзьями.
Freitagabends treffe ich mich mit meinen Freunden und wir gehen etwas trinken und tanzen.
— Вечером по пятницам я встречаюсь с друзьями и мы идем куда-нибудь выпить и потанцевать.
Ich tanze sehr gerne und deshalb gehe ich am Wochenende oft mit meinen Freundinnen in die Disco.
— Я люблю танцевать, поэтому на выходных я часто хожу с подругами на дискотеку.
Am Wochenende habe ich Freizeit. Dann male und fotografiere ich.
— На выходных у меня есть свободное время. Тогда я рисую или фотографирую.
Как рассказать о своих увлечениях?
Am Wochenende habe ich Zeit für meine Hobbys.
— На выходных у меня есть время для хобби.
Ich habe keine/viele Hobbys.
— У меня нет/много увлечений
Mein Hobby ist tanzen.
— Мое хобби — это танцы.
Meine Hobbys sind fotografieren und malen.
— Мои хобби — это фотографировать и рисовать.
Sprachen lernen ist für mich ein Hobby. Deshalb besuche ich einen Spanischkurs.
— Учить языки для меня хобби. Поэтому я хожу на курсы испанского.
Ich lerne gern Sprachen. Das ist mein Hobby.
— Я люблю изучать языки. Это мое хобби.
Ich habe Glück. Mein Hobby ist mein Beruf.
— Мне повезло. Мое хобби — это моя профессия.
Ich bin glücklich, weil ich genug Zeit für meine Hobbys habe.
— Я счастлив/а, потому что у меня есть достаточно времени для увлечений.
Ich möchte/will mehr Zeit für meine Hobbys haben.
— Я бы хотел/а иметь больше времени для своих увлечений.
Meine Hobby sind basteln und nähen. Ich habe zu Hause einen Hobbyraum.
— Мои увлечения — мастерить и шить. Дома у меня есть комната для моих хобби.
Früher hatte ich ein Hobby. Ich habe Briefmarken gesammelt.
— Раньше у меня было хобби. Я собирал/а почтовые марки.
Früher war Handarbeit mein Hobby. Ich habe gern gestrickt und genäht.
— Раньше я увлекался/ась рукоделием. Я любил/а вязать и шить.
, Конкурс «Презентация к уроку»
Классы: 10 , 11
Презентация к уроку
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Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.
Урок рассчитан на учащихся 11 класса, которые изучают немецкий язык как второй иностранный на базе английского.
Цель урока: закрепление пройденного материала, обогащение учащихся новыми социокультурными знаниями.
Задачи:
ХОД УРОКА
I. Организационный момент
1-й слайд
– Guten Morgen! Heute setzen wir fort unser Thema “Freizeit – tolle Zeit. Oder?”. Während der Stunde erfahren wir neue Vokabeln und Wortverbindungen, betrachten das Schema über die Freizetgestaltung in Deutschland, lesen wir einige Texte, besprechen und diskutieren dieses Thema.
II. Фонетическая зарядка
2-й слайд
– Wollen wir zuerst unsere Aussprache üben! Das sind neue Vokabeln und Wortverbindungen. Hören Sie mir aufmerksam zu und sprechen Sie mir nach:
finden (-a;-u) движении
Abwechslung развлечение
III. Основная часть урока
3-й слайд.
So, рассматривать Sie die dritte Seite der Presentation. Auf dieser Seite изображено die Freizeitgestaltung in Deutschland. Wollen wir lesen, wie junge Leute Deutschlads ihre Freizeit verbringen können.
Aber wie glauden Sie, welche Arten der Freizetgestaltung sehr popular in Russland sind?
4-й слайд.
– Also, und wie verbringen Sie ihre Freizeit?
5-й слайд.
– Jetzt lesen Sie über одном из popular Freizeitgestaltung der russischen Leute – Sport.
Unser Verhalten zum Sport
Alle wissen, dass der Sport die Menschen gesund macht. Sport hält die Menschen in Form, er macht sie organisierter und disziplnierter. Viele Menschen treiben Sport, um immer gesund zu bleiben; andere tun dasprofessionel. Aber vor allem dient Sport der Gesundheit der Menschen. Es gibt viele Möglichkeiten, sich sportlich zu betätigen. Stadien, Sportplätze, Schwimmbäder und Fuβballfelder stehen unseren Bürgern zur Verfügung. Viele Menschen finden Freude an der Bewegung in unserer technisierten Welt. Man kann oft Menschen durch die Parks und Straβen in den Städten laufen sehen. Sport ist heute zu einem festen Bestandteil des modernen Lebens geworden.
6-й слайд.
– Welche Sportarten bevorzugen Sie?
7-й слайд.
– Wollen wir lesen noch ein Text über Reisen. Dann antworten Sie auf meine Frage: Wie bevorzugen Jugend aus Deutschland reisen?
Es ist interessant, Reisen zu unternehmen. Es ist eine Art Erholung und Abwechslung. Auβerdem kann man durch Reisen die Welt besser kennen lernen. Unterwegs kann man viel Neues sehen und erfahren, anderen Menschen begegnen, sich mit der Geschichte und Kultur anderer Länder bekannt machen und neue Landschaften erleben.
Reisen bringt viele neue Eindrücke und Erlebnisse, und sie machen unser Leben inhaltsreicher, mannigfaltiger und schooner.
Junge Leute planen und gestalten ihre Reisen in der Regel selbst. Es ist für sie interessant , den Verlauf ihrer Fahrt zu erleben. Sie steigen an den Bahnhöfen um, übernachten in Hotels, lernen eine neue unbekannte Umwelt kennen, sie erwarten neue Treffen während ihrer Reise. Sie reisen mit ihren Freunden gern, zelten im Freien. Sie wandern auch gern, fahren Rad, steigen in die Berge, sie erkunden neue Reiserouten. Das macht ihnen viel Spaβ.
8-й слайд.
– Womit fahren Sie in Urlaub?
9-й слайд.
Am Ende der Stunde beatworten Sie auf meine Fragen:
IV. Окончание урока
– Sie haben gut gearbeitet. Ich bin mit Ihrer Arbeit sehr zufrieden. Die Stunde ist zu Ende. Auf Wiedersehen! Alles Gute!
Использованная литература: